Hyperlexie

L'hyperlexie est définie par des capacités de lectures avancées par rapport à la compréhension, des capacités de lecture acquises très tôt en l’absence d’enseignement explicite, et une forte orientation vers le matériel écrit. Elle est associée aux troubles du spectre autistique dans la majorité des cas^[1].

↑ Alexia Ostrolenk, Baudouin Forgeot d’Arc, Patricia Jelenic et Fabienne Samson, « Hyperlexia: Systematic review, neurocognitive modelling, and outcome », Neuroscience & Biobehavioral Reviews, vol. 79,‎ 1^er août 2017, p. 134–149 (DOI 10.1016/j.neubiorev.2017.04.029, lire en ligne, consulté le 25 mai 2017)

[1] Alexia Ostrolenk, Baudouin Forgeot d’Arc, Patricia Jelenic et Fabienne Samson, « Hyperlexia: Systematic review, neurocognitive modelling, and outcome », Neuroscience & Biobehavioral Reviews, vol. 79,‎ 1^er août 2017, p. 134–149 (DOI 10.1016/j.neubiorev.2017.04.029, lire en ligne, consulté le 25 mai 2017)

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