La matrice disciplinaire est un concept épistémologique lié aux domaines de la philosophie, de l’Histoire et de la philosophie de l’histoire. Elle s’intéresse au processus de formation de la connaissance historique.
La matrice disciplinaire est un système à cinq facteurs : les besoins d’orientations de la vie pratique, les intérêts scientifiques, les perspectives d’orientation, les méthodes scientifiques et la représentation de la pensée historique. Cette pensée historique a plusieurs dimensions : cognitive, esthétique et politique (qui touche à la société).
La matrice disciplinaire est développée par l’historien allemand Jörn Rüsen au début des années 1980. Au fil du temps, la matrice disciplinaire connait des améliorations et des modifications. Jörn Rüsen élabore la version la plus récente dans l’ouvrage Historik : Theorie der Geschichtswissenschaft[3] sorti en 2013.
- (en) Jörn Rüsen, Studies in Metahistory, Pretoria, Pieter Duvenage, , p. 162
- (de) Hundert Grundbegriffe, Lexikon der Geschichtswissenschaft, Ditzingen, Reclam, , 370 p. (ISBN 978-3-15-000503-3), p. 63
- (de) Jörn Rüsen, Historik : Theorie der Geschichtswissenschaft, Koln, Bohlau, 2013.
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