Linguistik terapan

Linguistik terapan adalah cabang linguistik yang membahas mengenai penerapan berbagai penemuan ilmiah di bidang linguistik.^[1] Tujuan dari linguistik terapan adalah penyelesaian permasalahan yang berkaitan dengan bahasa di dalam masyarakat.^[2] Pengenalan linguistik terapan diawali pada tahun 1940-an yang merupakan masa awal penerbitan tulisan-tulisan hasil terjemahan mesin.^[3] Pengembangan linguistik terapan diawali oleh berbagai kegiatan pengajaran bahasa asing yang kemudian mengembangkan hubungan antara linguistik dan psikologi selama periode tahun 1940–1960. Sejak tahun 1960, linguistik terapan telah menjadi sarana dalam pengembangan berbagai model penelitian bahasa yang mampu menghasilkan pedagogi bahasa.^[4] Linguistik terapan merupakan salah satu bagian dari makrolinguistik.^[5] Penerapan linguistik terapan adalah pada bidang ilmu yang memiliki keterkaitan dengan ilmu bahasa.^[6] Proses telaah ilmu bahasa dalam linguistik terapan dikaitkan dengan penggunaan bahasa sebagai korpus yang ditinjau dari segi morfologi, sintaksis dan semantik.^[7] Ruang lingkup utamanya ialah psikolinguistik dan sosiolinguistik.^[8] Selain itu, linguistik terapan juga mengkaji tentang penerjemahan, linguistik forensik, linguistik komputasi, grafologi, leksikografi, neurolinguistik, fonetik terapan, dan pendidikan bahasa.^[9] Fokus utama oleh ahli linguistik terapan adalah kesamaan aspek bahasa dalam suatu waktu tertentu tanpa memandang aspek sejarah.^[10] Manfaat pengkajian linguistik terapan umumnya pada penerjemahan, perkamusan dan pengobatan.^[11]

1. ^ Yendra (2018). Mengenal Ilmu Bahasa (Linguistik). Sleman: Deepublish. hlm. 54. ISBN 978-602-453-782-1.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
2. ^ Siminto (2013). Irawati, Retno Purnama, ed. Pengantar Linguistik (PDF). Semarang: Penerbit Cipta Prima Nusantara Semarang. hlm. 29.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
3. ^ Siregar, Roswani (2017). Strategi Penerjemahan Dokumen Kontrak (PDF). Medan: Pustaka Bangsa Press. hlm. 17. ISBN 978-602-1183-31-1.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
4. ^ Purwo, Bambang Kaswanti, ed. (2000). Kajian Serba Linguistik untuk Anton Moeliono Pereksa Bahasa. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia. hlm. 761. ISBN 979-687-004-5.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
5. ^ Mulyani (2020). Praktik Penelitian Linguistik. Sleman: Deepublish. hlm. 8. ISBN 978-623-02-1364-9.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
6. ^ Ekowati, Sri Harini (2021). Insani, Siti Jamalul, ed. Kajian Pendidikan Bahasa dan Sastra. Solok: Penerbit Insan Cendekia Mandiri. hlm. 3. ISBN 978-623-6090-22-0.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
7. ^ Azwardi (2018). Bahry, Rajab, ed. Metode Penelitian: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press. hlm. 93. ISBN 978-602-5679-44-5.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
8. ^ Al-Khuliy, Muhammad Ali (2016). Hidayat, Dudung Rahmat, ed. Model Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Royyan Press. hlm. 3. ISBN 978-602-8841-54-2.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
9. ^ Abidin, Yunus (2019). Tarmizi, ed. Konsep Dasar Bahasa Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara. hlm. 8–9. ISBN 978-602-444-733-5.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
10. ^ Putra, Pebri Prandika (2021). Teknik dan Ideologi Penerjemahan Bahasa Inggris: Teori dan Praktik. Bantul: Penerbit Samudra Biru. hlm. 23. ISBN 978-623-261-259-4.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
11. ^ Simpen, I Wayan (2020). Azzahrah, Faatimah, ed. Morfologi: Kajian Proses Pembentukan Kata. Jakarta: Bumi Aksara. hlm. 2. ISBN 978-602-444-958-2.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)