L'acquisizione del linguaggio o acquisizione linguistica, in psicolinguistica e in psicologia dello sviluppo, è il processo di apprendimento e crescita che porta il bambino a comprendere e a riprodurre intenzionalmente una lingua naturale e a interagire verbalmente con altri individui.[1] L'acquisizione del linguaggio è un processo diverso dall'apprendimento. L'apprendimento, che non è "acquisizione", è un processo in cui la lingua e le sue regole grammaticali sono imparate in modo consapevole; solitamente, il contesto d'apprendimento è formale (e.g., scuola e corsi).
L'acquisizione del linguaggio si distingue in due grandi campi: l'acquisizione della lingua materna (o "lingua madre, lingua nativa, lingua prima, L1"), che include anche l'acquisizione bilingue, e l'acquisizione delle lingue straniere (o lingue straniere, lingue seconde, L2).
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