Iperlessia

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L'iperlessia (chiamata anche lettura diretta non semantica[1]) è un disturbo evolutivo dell'apprendimento che si manifesta con la capacità di leggere ad alta voce, ma senza comprendere nulla di ciò che si è letto. Questo processo è facilmente spiegabile dal modello di lettura a due vie di Coltheart, in cui viene utilizzata solo la via cosiddetta fonologica e non la via semantica, cioè quella che permette di comprendere il significato delle parole lette. Il risultato è un bambino che sa leggere e scrivere ma non capisce il contenuto di un testo, anche se di facile comprensione[2].

  1. ^ Maria Porta, L'apprendimento della lettura. Processi, problemi, prevenzione, Pellegrini Editore, 1996, ISBN 88-8101-017-8 pp. 70-71
  2. ^ Difficoltà d'Apprendimento DLS (Difficulty Learning Syndrome) dal sito eyesweb.com

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